Pendidikan Profesi Guru (Pr)
Program Studi Pendidikan Profesi Guru (PPG) Program Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia merupakan unit pelaksana akademik dengan tugas dan fungsi utamanya yaitu menyelenggarakan PPG Calon Guru (Prajabatan) dan PPG Guru Tertentu (Dalam Jabatan) yang memberikan penguatan karakter dan kompetensi guru dan calon guru sebagai pendidik profesional agar menguasai kompetensi guru secara utuh sesuai dengan Standar Pendidikan Guru, hingga dapat memperoleh sertifikat pendidik profesional pada jenjang pendidikan anak usia dini, pendidikan dasar, dan pendidikan menengah. Penyelenggaraan program PPG Prajabatan diharapkan akan menjadi solusi terhadap permasalahan untuk ketidakseimbangan (unbalanced distribution) guru antara kekosongan formasi yang tinggalkan oleh guru yang pensiun dengan pengangkatan guru
Profil Lulusan
Guru profesional pada berbagai jenjang dan satuan pendidikan
Pengembangan Karakter Profesional (PKP)
| Kode MK | Kode MK | Nama MK | Nama MK Inggris | SKS | Semester |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | GP224 | PENGEMBANGAN PROFESIONAL BERKELANJUTAN | CONTINUOUS PROFESSIONAL DEVELOPMENT | 2 | 1 |
| 2 | GP225 | PENGEMBANGAN KARAKTER GURU | TEACHER CHARACTER DEVELOPMENT | 3 | 1 |
| 3 | KP600 | HUKUM DAN ETIKA PROFESI | LAW AND PROFESIONAL ETHICS | 2 | 1 |
| 4 | KP601 | LITERASI TEKNOLOGI | TECHNOLOGICAL LITERACY | 2 | 1 |
| 5 | GP217 | SEMINAR PENDIDIKAN PROFESI GURU | EDUCATION SEMINAR TEACHER PROFESSION | 3 | 2 |
| 6 | GP220 | PROJEK KEPEMIMPINAN | LEADERSHIP PROJECT | 3 | 2 |
| 7 | GP223 | DESIGN THINKING DALAM PENDIDIKAN | DESIGN THINKING IN EDUCATION | 3 | 2 |
Unknown
| Kode MK | Kode MK | Nama MK | Nama MK Inggris | SKS | Semester |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | PPGTPBB36 | Pemenuhan Beban Belajar PPG PGP/PLPG | 36 | 1 | |
| 2 | PPGTPBB27 | Pemenuhan Beban Belajar PPG Non-PGP/PLPG | 27 | 1 | |
| 3 | PPGTPPA04 | Prinsip Pengajaran dan Asesmen | 4 | 1 | |
| 4 | PPGTPSE03 | Pembelajaran Sosial Emosional | 3 | 1 | |
| 5 | PPGTABK02 | Pengantar Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus | 2 | 1 |
Pengembangan Keahlian Profesi (PAP)
| Kode MK | Kode MK | Nama MK | Nama MK Inggris | SKS | Semester |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | GP214 | PEMAHAMAN PESERTA DIDIK DAN PEMBELAJARANNYA | LEARNERS' UNDERSTANDING AND LEARNING | 3 | 1 |
| 2 | GP215 | PRINSIP PENGAJARAN DAN ASESMEN YANG EFEKTIF I | TEACHING PRINCIPLES AND ASSESSMENT EFFECTIVE | 3 | 1 |
| 3 | GP218 | PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN I | FIELD EXPERIENCE PRACTICE I | 6 | 1 |
| 4 | GP221 | PERANCANGAN DAN PENGEMBANGAN KURIKULUM | DESIGN AND DEVELOPMENT CURRICULUM | 2 | 1 |
| 5 | GP226 | Bahasa Inggris Untuk Guru SD | English for Primary School Teachers | 3 | 1 |
| 6 | GP227 | PENDIDIKAN UNTUK ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS | EDUCATION FOR CHILDREN WITH SPECIAL NEEDS | 2 | 1 |
| 7 | GP213 | FILOSOFI PENDIDIKAN INDONESIA | PHILOSOPHY OF EDUCATION INDONESIA | 2 | 2 |
| 8 | GP216 | PEMBELAJARAN SOSIAL EMOSIONAL | SOCIAL EMOTIONAL LEARNING | 3 | 2 |
| 9 | GP219 | PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN II | FIELD EXPERIENCE PRACTICE II | 8 | 2 |
| 10 | GP222 | PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI | DIFFERENTIATED LEARNING | 3 | 2 |
| 11 | GP228 | Prinsip Pengajaran dan Asesmen yang Efektif II | 3 | 2 |