Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (S3)
Program Pendidikan Ilmu Pengetahuan sosial tingkat doktoral didirikan pada tahun 1993 dan diperpanjang pada tahun 2015. Status Akreditasi "A" dari BANPT dan Aqas tahun 2023. Sejak tahun 2021 diintegrasikan dengan program pasca sarjana Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial. Profil lulusan adalah sebagai ahli pendidikan IPS, Praktisi pendidikan IPS di institusi pendidikan maupun non pendidikan, peneliti pendidikan IPS, dan pemimpin dalam merespon peluang kerja di era disrupsi yang relevan dengan pemberdayaan pendidikan IPS. Adapun penelitian utama terkait pengembangan model-model pendekatan pembelajaran IPS baik berbasis nilai maupun berfikuir serta keterampilan di abad 21.
Profil Lulusan
Ahli pendidikan IPS, Praktisi di institusi pendidikan maupun non pendidikan, peneliti dan pemimpin dalam merespon peluang kerja di era disrupsi.
Pengembangan Keterampilan Akademik (PKA)
Kode MK | Kode MK | Nama MK | Nama MK Inggris | SKS | Semester |
---|---|---|---|---|---|
1 | KA800 | FILSAFAT PENDIDIKAN | PHILOSOPHY OF EDUCATION | 2 | 1 |
2 | KA801 | KAJIAN INTI BIDANG ILMU | CORE STUDY OF SCIENCES | 3 | 1 |
3 | KA802 | STATISTIKA PENELITIAN | RESEARCH STATISTICS | 3 | 1 |
4 | KA803 | STRATEGI PUBLIKASI BEREPUTASI | PUBLICATION STRATEGY FOR REPUTABLE JOURNALS | 2 | 1 |
5 | KA806 | DESAIN PENELITIAN LANJUTAN | ADVANCED RESEARCH DESIGN | 3 | 1 |
6 | PS703 | KAJIAN PEDAGOGIK | PEDAGOGICAL STUDIES | 2 | 2 |
7 | KA812 | PENGEMBANGAN PROTOKOL PENELITIAN | RESEARCH PROTOCOL DEVELOPMENT | 6 | 4 |
Pengembangan Linieritas Keahlian Program Studi (PLKP)
Kode MK | Kode MK | Nama MK | Nama MK Inggris | SKS | Semester |
---|---|---|---|---|---|
1 | PS705 | TEORI DAN PRINSIP PENDIDIKAN IPS | THEORY AND PRINCIPLES OF SOCIAL STUDIES EDUCATION | 4 | 1 |
2 | PS729 | PENDEKATAN-PENDEKATAN DALAM PEMBELAJARAN IPS | APPROACHES IN SOCIAL STUDIES LEARNING | 3 | 2 |
Pengembangan Keahlian Bidang Ilmu (PKBI)
Kode MK | Kode MK | Nama MK | Nama MK Inggris | SKS | Semester |
---|---|---|---|---|---|
1 | SS821 | STUDI KOMPARATIF KURIKULUM PENDIDIKAN IPS | COMPARATIVE STUDY OF SOCIAL SCIENCE EDUCATION CURRICULUM | 4 | 1 |
2 | SS817 | PENDIDIKAN ETIKA KEWARGANEGARAAN DALAM IPS* | CIVICS ETHICS EDUCATION IN SOCIAL SCIENCE | 3 | 1 |
3 | PS863 | PERADABAN MANUSIA DALAM PERSPEKTIF PERUBAHAN SOSIAL DAN BUDAYA | HUMAN CIVILIZATION FROM THE PERSPECTIVE OF SOCIAL CHANGE AND CULTURE E | 3 | 1 |
4 | SS823 | PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN IPS | SOCIAL SCIENCE LEARNING MODEL DEVELOPMENT | 4 | 2 |
5 | SS824 | KAJIAN MASALAH KONTEMPORER PENDIDIKAN IPS | STUDY OF CONTEMPORARY ISSUES IN SOCIAL SCIENCE EDUCATION | 4 | 2 |
6 | SS815 | KAJIAN KRITIS MASALAH KETIMPANGAN SPATIAL* | ISSUES IN SPATIAL INEQUALITY | 3 | 2 |
7 | SS816 | PENGEMBANGAN PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN SOSIAL DI INDONESIA* | DEVELOPMENTOF SOCIAL ENTREPRENEURSHIP EDUCATION IN INDONESIA | 3 | 2 |
8 | SS827 | PENDIDIKAN IPS DALAM PERSPEKTIF POSMODERNISME* | SOCIAL SCIENCE EDUCATION IN POSTMODERNISM PERSPECTIVE | 3 | 2 |
9 | PS818 | KAJIAN PEDAGOGI KRITIS PENDIDIKAN IPS | CRITICAL PEDAGOGICAL STUDY OF SOCIAL STUDIES EDUCATION | 4 | 2 |
10 | KA810 | PROPOSAL TUGAS AKHIR DOKTOR | DOCTOR'S FINAL PROJECT PROPOSAL | 6 | 3 |
11 | KA811 | PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENELITIAN | RESEARCH INSTRUMENT DEVELOPMENT | 6 | 4 |
12 | KA813 | ANALISIS DATA PENELITIAN | DATA ANALYSIS RESEARCH | 6 | 4 |
13 | KA814 | KAJIAN PUSTAKA PENELITIAN | RESEARCH LITERATURE REVIEW | 8 | 4 |
14 | KA815 | DISERTASI | DISSERTATION | 15 | 6 |
15 | KA816 | UJIAN SIDANG DISERTASI | DISSERTATION EXAMINATION | 4 | 6 |
16 | KA817 | PUBLIKASI BEREPUTASI KE-1 | REPUTABLE PUBLICATION 1 | 8 | 6 |
17 | KA818 | PUBLIKASI BEREPUTASI KE-2 | REPUTABLE PUBLICATION 2 | 8 | 6 |
18 | KA819 | PUBLIKASI BEREPUTASI KE-3 | REPUTABLE PUBLICATION 3 | 8 | 6 |